新高考选科组合不开班的情况 因学校和地区而异 ，具体原因可能包括以下几种：

报名人数不足 ：某些选科组合由于搭配的科目较多，经常会出现人数不够的情况，导致无法开班。这种情况下，学校可能会选择不开班，或者让学生走班听课。

学校资源限制 ：一些学校可能由于教师资源、教室数量等限制，无法为所有选科组合开设教学班。为了方便管理和教学，学校可能会限定几种容易出成绩的且学校有优势的组合。

追求高考成绩 ：有些学校为了追求高考成绩，会根据学校的具体情况，限定几种容易出成绩的选科组合，甚至只开出物化生、物化地与史地政三种组合，这与旧高考时代的大文大理模式相似，且不允许“走班”。

管理模式 ：一些学校可能倾向于采用“不走班”或“小走班”模式，这种模式下，学校会提供有限数量的选科组合，将3门选考科目均相同的学生组成一个班。这种模式虽然方便教学和管理，但开设的“套餐”组合太少，无法满足学生的个性化选科需求。

建议

提前咨询学校 ：学生在选择选科组合时，应提前咨询学校，了解学校对于不同选科组合的态度和安排。

关注学校政策 ：学校可能会根据教育政策、教学资源等因素调整选科组合的开班情况，学生和家长需要关注学校的最新政策。

考虑个性化需求 ：如果学校提供的选科组合无法满足学生的个性化需求，可以考虑向教育局反映情况，寻求解决方案。

总之，新高考选科组合不开班的情况较为复杂，学生和家长在选择选科组合时，需要综合考虑学校政策、教学资源等多方面因素，以确保能够顺利参加高考。