走分类招生（也称为单招招生或自主招生）的原因主要包括以下几点：

多样化的选拔机制 ：分类招生允许高职院校根据考生的层次和兴趣采取不同的选拔方式，扩大了学校的招生自主权，并完善了高等教育多样化选拔机制。

提前录取机会 ：考生若参加分类招生考试并被正式录取，无需参加全国统一高考，这为考生提供了提前进入大学的机会。

适合低分学生 ：分类招生为分数较低的学生提供了更多进入大学学习的机会，尤其是对于高职院校（大专层次）来说，这有助于实现教育公平。

适应职业教育法规定 ：根据《职业教育法》，职业教育是与普通教育同等重要的教育类型，分类招生符合高素质技术技能人才选拔培养规律。

响应国家政策 ：实行分类招生是落实国务院深化考试招生制度改革的重要举措，符合国家对现代职业教育高质量发展的要求。

教育资源分配不均 ：分类招生政策旨在通过调整资源分配，实现教育机会的公平，尤其是在人口红利逐渐消失的背景下，一线城市和发达地区的教育资源相对集中，而农村和贫困地区的学校则面临资源匮乏的问题。

提高教育质量 ：通过分类招生，可以更好地满足学生的个性化需求，并促进学校教学质量的统一和提高。

减轻学生压力 ：通过分类招生，适合高职教育的学生可以提前选择，减轻全国统一高考的竞争压力和学习压力。

适应新高考要求 ：新高考方案鼓励因材施教，分类招生适应了这一要求，让每位学生都能接受到适合自己发展的教育。

培养技术技能人才 ：高职院校分类考试招生注重对学生职业倾向和职业技能的测试，有利于选拔和培养技能型人才。

促进教育公平 ：分类招生有助于实现教育公平，为不同层次的学生提供了更多进入大学学习的机会。

提高本科过线率 ：市、县级教育机构可能通过推荐分类招生来提高当地学生的本科过线率，完成上级布置的任务。

综上所述，走分类招生是为了实现教育公平、提高教育质量、适应职业教育与普通教育的需求，以及推动高等教育改革等多方面考虑的结果。