分类招生中的科学素养主要指 学生在掌握科学知识的基础上，运用科学的方法和态度，对现实中的个人、科学、社会有关问题做出明智的抉择 。它包括以下几个方面：

科学知识 ：学生对科学的基本概念、原理、规律和理论等方面的知识有一定的了解。

科学方法 ：学生能够理解并应用科学研究的基本方法和过程，包括观察、实验、推理和验证等。

科学思维 ：学生具备逻辑思维、批判性思维和创造性思维等能力，能够分析问题、提出假设、进行实验和推理。

科学态度 ：学生对科学探索和推广科学知识具有热情，对科学问题具有好奇心和求知欲，能够勇于探索，脚踏实地。

科学伦理 ：学生了解并遵守科学伦理，尊重生命、尊重个体权益和保护环境。

科学价值观 ：学生认同客观、真实、合理和可证伪的科学精神，鼓励追求真理和创新。

科学与社会 ：学生了解科学如何影响社会和环境，并能够在社会和环境中运用科学知识。

综上所述，分类招生中的科学素养是一个综合性的概念，涵盖了科学知识、方法、思维、态度、伦理、价值观和社会影响等多个方面。具备科学素养的学生能够更好地理解现实世界，面对复杂问题能够从科学角度思考，做出更准确和明智的决策。