高考结束后，高三老师的工作安排通常包括以下几个方面：

高考收尾工作 ：

志愿填报指导 ：班主任和任课老师需要为学生提供高考志愿填报的指导，帮助学生选择合适的院校和专业。

学生资料整理和上交 ：整理学生的考试资料、成绩单等，并按学校要求上交。

动员学生返校补习 ：对于需要补习的学生，班主任要动员他们返校参加补习班。

调休与值班 ：

调休安排 ：高考结束后，老师需要进行调休，具体时间安排可能因学校而异。

值班安排 ：在调休期间，如果学校需要，老师仍需服从安排参加工作，并保持通讯畅通。

教学资料与总结 ：

教学资料整理 ：整理好本学科的高考试卷、教学资料等，以备后续使用。

工作总结与反思 ：进行教育教学工作总结与反思，撰写工作总结，以便更好地改进教学方法和策略。

监考与阅卷 ：

中考监考 ：部分老师可能需要参加中考监考工作。

高考阅卷 ：部分老师会参与高考阅卷工作，通常在考试结束后的几天内进行。

班级管理与活动 ：

班级活动 ：组织班级活动，如拍摄毕业照片、毕业典礼等。

班级管理 ：继续抓好班风建设，做好学生的思想政治教育，处理学生的错误苗头，确保班级纪律和卫生。

学生指导与支持 ：

解答学生疑问 ：针对学生在考试中暴露出的问题，老师要进行集中讲评和分散讲评，帮助学生更好地了解自己的学习情况。

学习计划指导 ：指导学生制定学习计划，明确努力目标，通过定期检查作业、笔记、课堂纪律和考试状况，随时了解学生的学习情况。

新教材集备 ：

新教材学习 ：高三学科组在高一集备的基础上，对教材进行学习，形成适用的新学期教学资料。

其他临时安排 ：

临时任务 ：接受学校临时安排的其他工作，如参与学校活动、完成学校布置的各项任务等。

这些工作安排旨在确保高考的顺利进行和学生的全面发展，同时也有助于老师自身的专业成长和教育教学质量的提升。