高考中古诗的考查通常包括以下几个方面：

理解诗歌内容 ：

把握整首诗的主题、情感和意境。

注意诗歌的题目，它往往反映了诗人的写作目的。

分析诗歌形象 ：

鉴赏人物形象，包括外貌、性格、情感等。

理解景物形象，把握诗歌中的意象及其象征意义。

鉴赏诗歌语言 ：

注意诗歌中的修辞手法，如拟人、对仗、借物等。

理解诗歌中的炼字，即特别传神的字或词。

分析诗歌技巧 ：

识别并分析诗歌中使用的表达技巧，如寓情于景、触景生情等。

指出诗歌中的语言特色，如平实质朴、清新雅致等。

评价诗歌主旨 ：

概括诗歌所传达的思想感情，并解释为什么使用这种手法。

指出诗歌中的典故及其所表达的情感或主题。

答题技巧 ：

紧扣原诗内容，避免空泛而谈。

科学答题，注意勾画题干关键词，区分不同问题性质的词语。

诗歌分类与风格 ：

了解古典诗歌的分类，如边塞诗、送别诗、山水田园诗等。

识别诗歌的风格，如雄浑壮阔、清新雅致等。

古诗文默写 ：

这是高考语文的必考项目之一，要求考生能够背诵并默写出一定数量的古诗文，包括《论语》《孟子》《荀子》等文言文的经典篇章，以及唐宋八大家等古代著名诗人的诗词作品。

古代散文阅读 ：

高考语文试卷中还会涉及到一些古代散文的阅读理解题，主要选取的是先秦至明清时期的著名散文作品，包括《左传》《国语》《战国策》等先秦时期的散文以及唐宋八大家等明清时期的散文家的作品。

诗歌的分类与鉴赏 ：

包括古体诗、近体诗（绝句、律诗）、山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗等。

表达方式：包括抒情诗、叙事诗、哲理诗等。

诗歌的表现手法：如直接抒情、间接抒情、借景抒情、融情于景、对比、正衬（烘托）等。

诗词的格律与韵律：诗词的分类（五言诗、七言诗、绝句、律诗、辞章等）、诗词的格律特点（五言诗和七言诗的平仄要求）、诗词的韵律特点（平韵、仄韵、押韵等）。

诗词的意象和意境：考生需要通过鉴赏诗词中的意象和意境，理解诗人的表达和情感。

修辞手法的运用：古代诗词中广泛运用了比喻、夸张、拟人、对偶等修辞手法，考生需要识别并分析这些手法在诗词中的应用。

诗词的文化内涵：考生需要对诗词的文化背景有一定的了解，以便更好地理解诗中的深层含义。

备考建议：

重视古诗词的背诵和默写，确保能够完整且准确地填写出所学过的诗句。

理解古诗词的含义和背景，有助于更好地应对考试中的各种题型，如意境分析、炼字题、形象分析等。

实际案例：在某些年份或地区，古诗文的分数可能会更高，如北京卷中文言文和古诗文的考察分数高达44分。

综上所述，高考古诗的给分主要依据考生对古诗词的背诵和默写能力，以及对古诗词内容的理解和分析能力。建议考生加强背诵，理解诗意，掌握答题技巧，以尽可能多地获得分数。