高考是否能取得好成绩，可以通过以下几个关键指标来判断：

个人水平与平时成绩对比 ：

高考分数达到或超过平时努力学习的水平，甚至更好，可以认为考得好。

分数区间 ：

90分以上可以被认为是相当优秀的成绩。

95分以上则更为罕见，属于凤毛麟角。

600分以上一般被认为是较好的成绩，有机会考上211、985等高校。

675分以上则基本能考上中上游的985高校和顶尖的211高校。

减少失误 ：

考得好不仅仅是看分数高低，更重要的是看考生在考试中的失误程度。减少失误，尤其是避免低级失误，是取得好成绩的关键。

答题策略 ：

先易后难，先熟后生，先小后大。先做简单题和熟悉的题，再做综合题和难题，确保会的题目做对，避免在一道题上浪费太多时间。

心态与自我认知 ：

保持良好的心态，避免过度紧张影响发挥。准确的自我认知和合理的目标设定也有助于取得好成绩。

审题与细节 ：

审清题目，避免盲目大意。注意题目中的陷阱和细节，确保做题的正确率。

总分和各科目得分 ：

总分越高，说明考生整体表现越优秀。各科目的得分情况可以作为针对性改进的依据。

与同龄考生对比 ：

比较自己和其他考生的得分情况，如果自己的得分居于前几名，说明自己的考试表现很好；如果自己的得分落后于大部分考生，说明需要进一步提高水平。

平时学习情况 ：

高考成绩的好坏与平时的学习态度和方法有关。勤奋是学习态度端正的主要体现，勤奋是成就学习与事业的源泉。

模拟考试成绩 ：

参加模拟考试是评估自己高考成绩的有效途径。模拟考试的题目难度、出题范围和考试形式都与高考相近，通过参加模拟考试，可以检验自己的备考效果，发现自己的不足之处，并为改进学习方法提供依据。

历年高考真题分析 ：

通过对历年高考真题的分析，可以了解高考题目的难度、出题规律和考试重点。真题分析有助于考生把握高考题目的特点，从而在备考过程中更有针对性地进行复习。

目标对比 ：

明确自己的目标（如理想的大学、专业或职业方向），将自己的高考成绩与目标之间进行对比，看是否达到了自己的期望。

努力程度对比 ：

回顾自己的备考过程，评估自己的付出和努力程度。如果你觉得自己尽力了，那就无需过分纠结成绩的对比，要对自己的努力感到满意。

通过以上几个方面的综合评估，可以更全面地了解自己的高考成绩，并为未来的学习和职业规划提供有益的参考。