选择学校建设地点时，通常会考虑以下几个关键因素：

自然环境 ：学校应建立在空气清新、花草树木茂盛的地方，如山区或海边附近，以利于学生的身心健康。乡村学校可能位于村庄中心或靠近主要道路，便于服务当地社区，并且通常与自然环境紧密相连。

教育资源 ：城市学校通常靠近住宅区或商业区边缘，便于学生到达，同时享有丰富的文化教育资源，如博物馆、剧院等。市郊或乡村地区虽然资源可能较少，但土地成本较低，且可以为学生提供更个性化的教育体验。

交通便利性 ：学校应建设在交通便利的地方，方便学生往返，同时考虑到周边设施如图书馆、体育场馆、公园等。市中心学校虽然方便学生上下学，但可能会受到城市喧嚣的影响。市郊学校虽然远离市中心，但交通通常也较为发达。

成本考虑 ：大学可能选择郊区建校，因为地价便宜，有利于降低成本，并且距离市中心较远，有利于学生专心学习。

社区环境 ：学校选址应避免社区中的不利因素，如坟地等，以免影响学生的学习环境和心理状态。学校周围应有良好的安全外界条件，有利于学生的学习和生活。

教育目标 ：特殊类型的学校，如国际学校或专业学校，可能会根据其特定的教学目标和课程设置来选择合适的地理位置。

未来发展潜力 ：考虑学校所在地区的未来发展规划，选择有发展潜力的地区建校，有利于学校的长远发展。

安全与健康 ：学校周围环境应有利于学生的身心健康，有足够的绿地和开放空间。

特殊地点 ：一些学校建立在历史上曾是刑场或坟地的地点，可能是基于风水学或传统信仰，认为可以压制不良气息，为学生带来更好的学习环境。

综合以上因素，学校选址应综合考虑自然环境、教育资源、交通便利性、成本、社区环境、教育目标、未来发展潜力、安全与健康以及特殊地点等多个方面，以确保为学生提供一个有利于学习和生活的环境。