学校考核组的工作主要包括以下几个方面：

考核工作的组织与领导 ：

成立考核工作小组 ：学校成立由主管教学的校领导任组长的课程考核工作领导小组，全面负责学校本学期课程考核工作的领导与管理。各教学单位成立以院长（主任）为组长的考核工作小组，负责本单位的期末课程考核工作。

实行校院两级考场巡视制度 ：学校组建由校领导、教务处、学生处等多部门组成的巡考队伍，对全校进行全覆盖巡考，强化考风考纪管理。各教学单位巡考组对每场考试要逐一巡查，对于监考工作不到位、考场纪律松懈、考生违纪作弊等问题要及时纠正和处理。

深入考察与走访 ：

深入考察 ：考核组由金城教育督导组和金城片区各学校相关负责人组成，深入学校的各个角落，展开全方位、细致入微的考察。

走访课堂 ：考核组成员实地走访教学楼、实验室、图书馆、艺术活动室等教学场所，观摩课堂教学，与师生亲切交流，了解他们在教学和学习过程中的实际需求和感受。

视察课间操 ：考核组到大课间现场，认真视导大课间操，关注学生身体素质和集体荣誉感。

查阅资料 ：考核组对学校的教学档案、师资队伍建设资料、校园文化活动记录以及行政管理文件等进行了详尽的检查，进行量化评估和定性分析。

组织领导与监督 ：

实施考核方案 ：考核组负责制定考核方案、考核细则，组织实施年度考核工作，客观、公正、全面评价教职工德能表现和工作实绩。审核确定最终考核等次，并受理被考核人员对考核结果不服的复核申请。

公开透明 ：实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示。

严格考核纪律 ：考核组成员必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核，坚决杜绝任何形式的弄虚作假行为。

考核内容 ：

教育教学工作 ：考核教师的专业素质、教学能力和教育教学水平，包括课程设置、教材选用、教学计划制定等。

学生管理工作 ：考核班级管理水平、学生纪律、班级活动组织、学生心理健康等。

学校管理和发展 ：考核学校的管理制度、教学管理体系、教师团队建设等。

师德师风考核 ：评估教师的职业操守、道德品质和行为规范。

教科研工作考核 ：考察教师承担的科研项目级别、经费和成果转化情况。

考核方式与程序 ：

考核方式 ：采用定性与定量相结合的方式，如听课、评课、学生满意度调查等。

考核程序 ：包括自评、互评、专家评审等环节。

考核结果的使用 ：作为教师职称评定、评优评先的重要依据，学生奖学金、三好学生等评定的参考。

通过以上几个方面的考核工作，学校考核组旨在全面、公正地评估教师、学生和管理人员的工作表现，促进教学和学习，提高学生学习成绩和教师教学质量，并通过反馈和改进机制推动学校整体水平的提升。