小学生看待高考查分，可以从以下几个方面来考虑：

理性看待成绩 ：

高考只是人生中的一个阶段，不是决定命运的唯一因素。无论成绩如何，孩子需要学会坦然面对和理性接受，用积极的态度看待自己的分数。若成绩理想，应该为自己感到自豪和欣慰；如若不尽如人意，则需要看到自己其中的收获和成长，汲取经验和教训。

适当调整情绪 ：

面对高考成绩，孩子往往会表现出较大的情绪波动，这些都是正常的。要允许自己为此高兴、沮丧、焦虑，但是不建议负面情绪持续过长的时间，否则可能会对心理健康不利。可以通过和家人朋友倾诉内心的烦恼、出游、运动等方式，帮助放松心情。

保持良好心态 ：

无论结果如何，考试已成过往，任何抱怨和幻想都无法改变事实。对于既定结果，需要以良好的心态去接受，不要一直沉浸在高考分数中，而是要综合思考后，收拾好心情，关注当下，对未来的学习和生活进行下一步的规划。

认识到竞争压力 ：

竞争压力过大是导致学生尖叫的主要原因之一。长期以来，中国教育注重分数和升学率，学生们面临着巨大的学业压力和升学压力。高考成绩对于他们来说意味着未来的命运，因此一旦查分结果出来，他们的情绪也就无法控制地爆发出来。

理解评价体系的单一性 ：

目前，高考成绩往往只是通过一次考试来评价学生的综合能力，这种单一性的评价方式容易导致学生的焦虑和压力。在其他国家，学生的能力和潜力不仅通过考试成绩来评价，还有课堂表现、综合素质等多个维度来进行综合评价。

看待高考成绩对升学机会的影响 ：

高考成绩对升学机会的影响太大，也是问题之一。许多学生和家长认为高考成绩决定了一个人的未来，这种观念导致了对高考成绩的过度关注和焦虑。实际上，高考成绩只是升学的一项指标，不能完全代表一个人的能力和价值。应该鼓励学生多元化发展，培养他们的兴趣和特长，让他们有更多选择的机会。

关注教育公平 ：

高考作为选拔人才的一种方式，应该是公平、公正的。然而，各地教育资源的差异和备考条件的不平等，可能导致考生的成绩偏差，这对教育公平提出了质疑。而更深层次的问题是，高考是否真正能够评估和发现学生的潜力和才能。

家长的期望与孩子的努力 ：

家长需要学会坦然的接受和认可孩子的普通成绩。诚然高考成绩不仅仅是一组数字，它承载了学生多年努力的结果和家长的期望。查分时，家长和学生都面对着极大的不确定性，虽然不能说一考定终身，但结果出来的一瞬间还是在很大程度上将直接影响到他们的未来规划。这种不确定性加剧了大家的紧张感。

综上所述，小学生看待高考查分时，家长和老师应引导他们理性看待成绩，适当调整情绪，保持良好心态，认识到竞争压力，理解评价体系的单一性，看待高考成绩对升学机会的影响，关注教育公平，并理解家长的期望与孩子的努力。