学校管理主要是 管人 ，包括学校的师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。管理的主体和客体都是学校自身，即学校对自身的管理，区别于教育行政部门对学校进行的教育行政管理。

具体来说，学校管理涉及以下几个方面：

管人 ：通过制度来管理教师和学生，明确责任和权力，确保校园生活的和谐有序。

管方向 ：制定学校未来的发展战略和规划，包括确定教育理念、办学特色、课程目标等。

管事务 ：将学校的发展战略转化为具体的行动计划和项目，包括课程安排、教学评估、师资培训、学生活动等。

管自我 ：管理者不仅是决策者和执行者，更是学校文化的塑造者和传播者，需要不断提升自身的专业素养和道德修养。

理团队 ：构建教育共同体，促进学校内部各部门和人员之间的合作与沟通，以实现学校的整体目标。

因此，学校管理的核心是 管人 ，通过制度和管理手段，确保学校各项工作的有效开展和目标的实现。