高考过后，学生们的状况多种多样，主要可以归纳为以下几种情绪和状态：

释然与轻松 ：

经过多年的努力和准备，学生们终于迎来了这场决定未来的考试。考试结束后，他们不再需要为之付出心力和精力，可以放下心中的负担，心情回归平静。

激动与成就感 ：

学生们可以感受到一种激动的情绪，这是一种对自己所做的努力的肯定和对未来的期待。他们在考试中尽力而为，完成了自己的任务，这种成就感和满足感让他们感到激动。

不安与沮丧 ：

每个学生的表现肯定是不尽相同。考试表现好的学生肯定心里是十分高兴的，还有一些考的差的同学，心情是非常沮丧的。

心理变化与失衡 ：

高考后，每个考生其实都在经历心理上的变化。有的尽情放松和玩耍，有的深陷自责和迷茫。当考生在“放纵”和“沉默”之间难以平衡好时，相较考前，考生可能更容易引发心理问题，如放纵、迷茫、抑郁、焦虑等。

成长与反思 ：

经过这场考试，考生感到自己已经成长了不少，同时也意识到了自己的不足，认为这是一个很好的学习过程。

时间充裕与新的开始 ：

考完试后，突然有了大量的时间去做自己想做的事情，如休息、放松、旅游等。高考结束意味着告别高中生活，踏上新的征程，对未来充满期待。

平淡与感慨 ：

高考结束并没有想象中的热烈欢呼，而是平平淡淡地结束了，让人感慨万千。

收获与成长 ：

高考不仅是一次考试，更是一次收获和成长的过程，无论成绩如何，考生的成长与成熟是无法改变的。

综合来看，高考过后，学生们的情绪和状态呈现出复杂多样的特点，既有释然和轻松，也有激动和成就感，同时也不乏不安和沮丧。心理上的变化和失衡也是不可忽视的问题。总的来说，高考不仅是一次考试，更是一个重要的成长过程，无论结果如何，学生们都在这个过程中获得了宝贵的经验和成长。