高考数学的给分主要依据以下几个方面：

答案准确性 ：考生的答案必须与标准答案完全一致。如果答案错误，即使计算过程正确，也会被扣分。

步骤和过程 ：考生的解题步骤和过程需要正确、清晰、完整。关键步骤如函数的定义域讨论、求导过程、判断导数正负确定单调性等，每一步都可能对应相应的分数。分步列式也是获得步骤分的重要方式，写出每一个过程对应的式子，只要表达正确都可以得到相应的分数。

精度和准确度 ：考生的计算精度和准确度需要符合要求，即使最终答案正确，但计算过程出现错误也会被扣分。

深度和广度 ：考生的解题深度和广度需要达到题目要求，不能只停留在表面，需要深入理解和应用知识点。

表述和语言 ：考生的表述和语言需要清晰、准确、流畅，避免使用过于潦草的字迹，确保阅卷老师能够轻松辨认。

对于不同题型，给分标准也有所不同：

填空题和选择题 ：每题通常有1-2分的配分，正确得分，错误不扣分，未作答不得分。

主观题 ：根据命题标准进行标准答案与考生答案的对比，给出定量评分。解答题的评分是按照解题步骤给分，过程正确，做到哪一步，分数就给到哪里为止。

此外，还有一些特殊的评分策略：

不会做的题目 ：即使不会做，也要写点相关的方程或步骤上去，千万不要空着。改卷时，老师主要是给考生找分。

借用结论 ：在解答题中，如果第一问做不好，可以借用第一问要证的结论来解第二问，虽然不给前一问的分，但如果能正确利用结论解答后一问，也能获得相应的步骤分。

创新解法 ：如果考生答案中出现新的解法，需要经过学科专家组讨论研究制定评分细则。如果新解法在规定的误差范围内，则按平均分评分；否则，需要提交学科专家组进行“终审判决”。

综合以上几个方面，高考数学的评分标准可以根据不同题型和难度进行适当的调整，确保公平、公正、科学地评价考生的数学能力和水平。