大类招生之所以不好录取，主要原因可以归纳为以下几点：

冷热门专业捆绑 ：大类招生往往将冷热门专业打包在一起，导致考生在选择时面临困难。例如，计算机类与土木、水利与海洋工程等专业被混在一起，这种混搭让考生和家长难以接受。

专业分流的不公平性 ：在大类招生中，大多数院校在专业分流时主要依据前两年的学习成绩进行排名，这可能导致成绩优秀的学生被分配到热门专业，而成绩较差的学生则被分配到冷门专业。这种分配方式容易引发学校和学生的矛盾。

专业设置不均衡 ：大类招生可能导致专业设置不均衡，热门专业和冷门专业在同一大类中，学生在专业分流时可能难以选到目标专业。例如，某些高校的工商管理类包含多个专业，但并非所有学生都能进入自己心仪的会计学或财务管理专业。

信息不对称 ：学生在填报志愿时，可能因为对专业了解不足而做出错误的选择。大类招生虽然减少了填报志愿的难度，但同时也增加了学生对未来专业选择的盲目性。

录取政策不明确 ：一些高校在实施大类招生时，未能明确分流政策，导致学生在专业分流时面临不确定性。例如，不同高校可能采用综合成绩排名、专业课单科成绩或班主任评价等多种标准进行分流，学生和家长如果不了解这些规则，可能会感到困惑和无助。

社会认知偏差 ：大类招生可能会被一些高校用来吸引家长和学生的兴趣，但实际上，学生最终被录取的专业可能与自己的兴趣相距甚远。这种“曲线救国”的策略可能会让学生在进入大学后才发现自己并不喜欢所学专业。

综上所述，大类招生虽然有其创新之处，但在实际操作中存在的问题也不容忽视。这些问题主要体现在冷热门专业捆绑、专业分流的不公平性、专业设置不均衡、信息不对称、录取政策不明确以及社会认知偏差等方面。因此，考生在填报志愿时，应充分了解各高校的具体招生政策和专业设置情况，避免因信息不对称而做出错误的选择。