1984年高考数学题的难度被广泛认为是非常高的。根据多个来源的数据，1984年全国高考数学的平均分仅为26分，这个分数远低于今天的高考平均分。此外，有统计显示，得分不足50分的人数达到了80%以上，这表明绝大多数考生在考试中遇到了巨大的困难。

具体来说，1984年高考数学题的难度体现在以下几个方面：

题目灵活性强 ：许多题目需要灵活变通才能解答，甚至部分题目涉及没有学过的知识，需要考生加以证明得出。

计算量大 ：试卷中的计算量非常大，考生需要在有限的时间内完成大量的计算。

证明过程复杂 ：一些题目不仅要求计算，还要求有复杂的证明过程，这对考生的数学基础和思维能力都提出了很高的要求。

题型新颖 ：1984年的高考数学题在题型上进行了创新，出现了许多“活题”，这些题目超出了大多数考生的认知范围。

综合来看，1984年高考数学题的难度是显而易见的，不仅在平均分上表现不佳，而且在考生的反馈中也被普遍认为是“地狱级别”的难度。这也反映了当时的教育水平和学生的知识储备情况。相比之下，如今的高考数学难度已经大大降低，虽然难度系数和要求掌握的知识量有所不同，但整体难度已经不如1984年。