要做好高考政治习题课，可以遵循以下建议：

引起重视，强化学习动机 ：

教师在习题课的准备上，除了做题，还需要会讲题，通过讲解引起学生的共鸣。

引导学生树立新授课和习题课同等重要的观念，从心理上重视习题课，并充分准备相关资料如笔记本、课本等。

发挥学生主体，增强主动性 ：

改变传统讲授模式，采用学生轮流讲解、教师点评的方式，增强学生的课堂参与感和主人翁意识。

采用多样化的教学方法 ：

结合讨论法、对话法、竞争法、探究法等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。

在习题课上进行讲评结合，重点不在单纯讲解答案，而在分析学生错因，帮助学生明确区分正误观点。

精选重点问题，有的放矢 ：

根据正答率选择要讲解的重点问题，明确哪些同学错在哪一类题肢，做到目标明确、指向性强。

引导分析材料，抓住关键信息 ：

指导学生从材料中提取有用的信息，筛选出关键词和中心思想，帮助学生正确把握选择方向。

掌握解题方法和技巧 ：

教会学生必要的解题方法和解题技巧，通过大量的模拟题和真题训练，提高学生的审题敏感度和技巧。

集体备课，共商教法 ：

教师在备课时，应预先设计哪些题由教师指导，哪些题师生交流，哪些让学生独立解决，以提高习题训练的针对性。

做好习题评析和变式训练 ：

通过习题评析的数据统计工作，了解学生的答题情况，分析错率及原因，制定改进措施。

通过多媒体展示误区，学生互助点评，教师点拨，做好变式训练，举一反三，提升学生能力。

强化基础知识，培养逻辑思维 ：

学生必须对思想政治学科的基础知识有扎实掌握，通过大量训练提高阅读理解能力和审题能力，培养严密的逻辑思维能力。

通过以上方法，可以提高高考政治习题课的教学效果，帮助学生更好地掌握知识和技能，提高应试能力。