盲人在学校应有以下环境：

生活和学习环境 ：

舒适的寝室 ：为盲人学生提供适宜的住宿条件，满足他们的生活需求。

特殊设计的教室 ：配备盲点语音导航功能的教育设备，如电子白板、投影仪等，以降低学习难度并提高学习兴趣。

无障碍设施 ：

通道和高度的改变 ：所有的人口应有明显的视觉、听觉和触觉标志，避免碰撞。入口、走廊和市内通道应保持畅通，设置触摸标志和方位指示标志。

无障碍通道 ：学校内应有无障碍通道，并在交汇处放置提示牌等设施，方便盲人学生行走。

无障碍卫生间 ：配备低位洗手池和马桶，方便行动不便者使用。

辅助设备 ：提供电动轮椅、助听器、盲文阅读器、特制床、餐桌、椅子等辅助设备，以提高盲人的生活自理能力。

安全设施 ：

安全指示牌 ：校园内应设置安全指示牌，加强安全宣传，引导学生养成良好的安全习惯。

安全围栏 ：校园周围要设置安全围栏，确保“安全进校园，文明出校园”。

场地设施的完善性 ：

操场和食堂 ：符合卫生要求，并为学生提供辅助设施和服务。

卫生间 ：设置便捷的残障辅助设施，如坡道、无障碍厕所等，以方便学生的生活。

教育资源的优化 ：

特殊教育软件 ：提供特殊教育课程软件和辅助沟通软件，帮助盲生更好地融入学习环境。

心理和情绪支持设备 ：如沙盘游戏、情绪宣泄设备等，帮助盲生表达和管理情绪。

校园环境的美化 ：

良好的光线 ：学校各处都应有良好的光线，采用自然光源、人工光源和特殊光源，避免阳光直射和强烈阴影。

无障碍标识 ：设置盲道、盲文标识、低位服务台等，确保校园环境对所有学生友好。

通过以上环境的设置，盲人可以获得一个安全、舒适、便捷的学习和生活环境，有助于他们更好地接受教育和发展。