高考地理笔记的记法有以下几种，可以根据个人习惯和需求选择合适的方法：

建立知识框架 ：

将知识点按照地理学科的分类进行组织，形成层次分明的框架。这样可以帮助考生更好地理解和记忆地理知识，也方便查找和复习。

注重理论与实践相结合 ：

地理学科注重理论与实践相结合，地理知识需要与实地调查、图表分析等实际应用相结合进行学习和理解。通过实地探索、解读地图、分析实际数据等方式，加深对地理知识的理解和记忆。

歌谣记忆法 ：

利用谐音汉字，将课本中的地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成顺口溜或有趣的语言，使知识变得生动而幽默，利于学记。例如，可以编写关于中国有色金属资源的顺口溜：“大余钨，个旧锡，铜矿集中在德兴；招远金，平果铝，水口铅锌共同生；锡矿山区却产烯，铜仁无铜偏产汞；白云鄂博多稀土，金昌镍都更著名”。

谐音记忆法 ：

利用谐音记忆法，可以使枯燥无味的学习材料变成生动有趣的学习内容，愉快地进行记忆。例如，记忆“地壳的八大化学元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁”时，可以谐音为“氧硅铝铁钙钠钾镁”。

符号笔记 ：

用不同开头或不同颜色的线条、图形在书刊上作出标记。例如，用绿色的直线表示重点，用蓝色的波纹表示疑难，用紫色的双圈标在句末表示赞赏，用红色的问号标在正文左右的空白处表示内容有错误等。这种笔记一般在初次阅读时使用，目的是引起注意。

批注笔记 ：

批注时应该做到即言之有物又简明扼要。批语要有分析，不管是褒是贬，都应该说点根据来。这种形式也是当书刊是属于自己的才适用。

规律记忆法 ：

抓住数据的内在特点，找出其规律性。例如，极半径和赤道半径的千百位数分别为6与3，十位数和个位数前者为5和6，后者为7和8，连起来恰好是自然数5、6、7、8。二分二至是反映地球公转过程中季节和昼夜的转换点，这些日期分别为：春分——3月21日前后，夏至——6月22日，秋分——9月23日，冬至——12月22日前后。

地理方位记忆法 ：

借助地理学科中的方向位置，利用形象的图形记忆历史知识的一种方法。特点是形象记忆与理解记忆相结合，形象思维与抽象思维相结合。例如，对于等高线地形图，先要“牢记”的是等高线地图的基本知识——等高线的定义、特点、各地形部位等高线分布情形、比例尺等。

通过以上方法，可以有效地提高高考地理笔记的质量和记忆效果。建议结合多种方法，根据个人的学习习惯和需求进行选择和调整。