针对小高考数学的补课，以下是一些建议：

了解学习问题 ：

确定孩子在数学学习中遇到的具体问题，如基础知识不牢固、解题思路不清晰等。

建立良好的学习习惯 ：

制定合理的学习计划，每天安排一定的时间进行数学学习。

培养孩子的自主学习能力，鼓励独立思考和解决问题。

创建一个整洁、安静的学习环境，减少干扰。

强化基础知识 ：

复习和巩固数学的基本概念和运算规则。

通过基础题目和习题检验孩子的掌握程度，并及时纠正错误。

培养解题思维 ：

引导孩子学会分析问题，找出问题的关键点和解题思路。

解决实际问题和数学应用题，培养孩子的解题能力。

多练习和巩固 ：

准备适合孩子水平的练习题和习题册，进行反复练习。

鼓励孩子参加数学竞赛和活动，提高数学素养和解题能力。

与老师保持沟通 ：

定期与孩子的数学老师交流，了解孩子在学校的学习进展和老师的辅导建议。

个性化辅导 ：

根据孩子的难点和薄弱环节加强训练。

采用个人化定制补课计划，满足不同孩子的需求。

激发学习兴趣 ：

从小让孩子了解数学的优越性和趣味性，引导孩子产生浓厚的兴趣。

及时纠正错误观念 ：

发现并纠正孩子的错误数学观念，表扬正确答案和方法，增强信心。

选择合适的补课方式 ：

可以选择找老师一对一补课，参加培训班或者通过网络平台学习。

了解自己的学习方式，会让补课更加高效。

定期模拟考试 ：

定期安排模拟考试，模拟考场环境，按规定时间完成试卷，并认真批改和总结错题。

通过模拟考试，可以找出自己的薄弱环节，及时调整学习计划，提高应试能力和心理素质。

端正心态，回归课本 ：

端正心态，不要让孩子成为“懒人”，这种懒不仅是身体上的懒，更是思想和行动上的懒。

让孩子把课本上该学的知识都学会弄懂，像课本上的简单题要刷三遍，刷到一看到题目就能想到答案的那种程度。

反复练题，提炼规律 ：

当课本上的知识都学会以后，需要反复的练题，反复的练题并不是盲目的练题，还是练那种自己不会的题。

摸清楚题目中背后所蕴含的知识点，提炼数学知识点背后的规律，也就是把知识点压缩成规律。

错题整理，摸清套路 ：

准备一个错题本，把自己做过做错了的题摘录到错题本上，并分析错误原因。

对于每一道错题，都要找到正确的解题方法，并反复练习，直到完全掌握为止。

通过以上策略，可以有效地进行小高考数学的补课，提升数学成绩。建议选择适合自己学习方式的补课方式，并持之以恒地进行练习和总结。