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2025年喜欢风景的学生可以选择以下专业,这些专业不仅涉及景观的设计和创造,还包括对现有景观的保护和修复,能够让学生在实际项目中欣赏和创造美丽的风景。
| 专业名称 | 培养目标 | 核心课程 | 就业方向 |
|---|---|---|---|
| 风景园林设计 | 培养具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识,要求基础扎实,知识面宽,专业素质高,实践能力强,能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。 | 计算机辅助设计、庭院景观设计、公共绿地设计、植物配置与造景、园林工程、工程招投标与预决算。 | 风景园林规划设计、风景园林工程设计等。 |
| 园林工程技术 | 培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应园林设计公司、园林工程建设施工企业、园林绿化行政管理部门和园林养护公司等企事业单位需要,具有从事园林规划设计和工程施工管理人员的专业技能和职业素质,掌握园林工程设计、施工管理、绿化养护、工程造价、资料管理等岗位工作的知识和技术技能,面向园林景观工程领域的高素质劳动者和技术技能人才。 | 园林工程、景观工程施工图设计、园林景观设计、工程招投标与预决算、园林绿地智慧管养。 | 园林施工、养护、设计、工程投标及预决算岗位等。 |
| 环境艺术设计 | 培养德智体美劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,掌握本专业的基本知识和主要技术技能,面向环境艺术设计人员、风景园林工程技术人员、室内环境艺术设计技术人员等职业类别,能够从事风景园林规划设计、室内环境艺术设计、园林景观工程资料管理等工作的高素质技术技能人才。 | 景观设计实务、室内设计实务、环境空间设计、景观工程、景观工程施工图设计、环境形态设计、工程招投标与预决算。 | 室内环境设计、室外环境技术设计、景观设计等。 |
| 风景园林 | 培养以环境可持续为导向,专业范围涵盖自然与人文资源的保护与利用、风景规划与园林设计、人居环境的建设、运营与管理等,以培养服务于国家公园、风景名胜区、自然公园等城区与郊野环境、城市景观、公园绿地等具有风景园林学基本理论与专门知识、规划与设计方法、实务技能与实践能力的专业引领者人才为目标。 | 风景园林建筑设计、园林生态学、风景园林设计、园林综合studio、建筑初步、城市景观规划设计、园林植物基础、风景园林工程、中外城市建设史、城市规划与设计原理。 | 设计与规划、工程与施工、植物培育与养护、房地产行业、政府部门与事业单位、教育与科研。 |
这些专业不仅涉及景观的设计和创造,还包括对现有景观的保护和修复,能够让学生在实际项目中欣赏和创造美丽的风景。建议对景观设计、园林艺术或环境艺术感兴趣的学生选择相关专业。