新高三学生应对新高考的策略包括：

了解新课程标准 ：

明确考试方向，了解新课程改革带来的教学内容变化和培养目标重新概括。

提高学科核心素养，包括正确的价值观、道德素质、必备品格和关键能力。

注意基础知识的巩固 ：

重视基础知识的学习，因为它是应对高考挑战的根基。

牢固掌握必修课程和选择性必修课程的内容。

提升阅读和表达能力 ：

新高考中材料信息量、图标内容、数据体量会增加，需要提升阅读理解和信息处理能力。

加强写作表达能力，以应对可能的应用类场景。

跨学科学习知识 ：

新高考要求学生能够合理运用各种相关知识，综合、准确地表达观点。

理科学生还需展示正确的解题过程和实验思路。

进行实证分析 ：

培养学生根据问题情境分析、运用实证数据分析问题和本质的能力。

进行理证分析 ：

注重培养学生的逻辑分析、思维建模和推理证明能力。

培养创新性思维能力 ：

鼓励学生提出新颖的观点和解决方案，以应对可能出现的创新性问题。

提前准备和规划 ：

了解所在省份的新高考政策，明确考试科目和选考要求。

合理安排时间，制定科学的复习计划。

重视选科 ：

根据兴趣、特长和未来职业规划，合理选择考试科目组合。

了解不同专业对选考科目的要求，选择擅长且有提升空间的科目。

保持积极心态 ：

学会应对压力，保持积极乐观的态度。

制定详细的计划和备考日程 ：

熟悉高考考试内容，列出考试重点，合理安排每天的学习任务。

寻求合适的学习方式 ：

根据个人情况选择适合自己的学习方法，不断尝试和调整。

优先关注重点科目 ：

提高重点科目的难度，着重关注有难度且理解不足的地方。

做好模拟测试 ：

进行高考模拟测试，以适应和预测考试的难度。

确定自己的优势科目 ：

理性分析自己的优势学科，加强优势科目的学习。

正确理解自由选择科目 ：

虽然有选择自由，但应避免偏科，确保所有科目都有所准备。

通过以上策略，新高三学生可以更好地应对新高考的挑战，提高自己的综合素质和应试能力。