学校具有以下特征：

职能的专门性 ：学校的主要职能是专门培养人，学校是专门进行教育活动的场所。学校教育的专门性体现在其任务的专一性，即学校唯一的使命是培养人，其他任务都是围绕着培养人来实现的。

组织的严密性 ：学校教育的目的性和计划性集中体现在其严密的组织性上。学校具有严密的组织结构和制度，从宏观上有各级各类、多种多样的体系结构；从微观上有专设的领导岗位和教育教学组织，有专司思想、政治、教学工作、总务后勤、文体活动等专门组织机构，还有一系列的严密的教育教学制度。

作用的全面性 ：学校教育对人的发展作用是全面的。学校不仅关心教育对象的知识和智力的增长，也要关心学生的思想品德形成，还要照顾受教育者的身体健康成长，培养塑造全面完整的社会人。

这些特征共同构成了学校教育的独特性和有效性，使其成为社会教育和家庭教育所无法替代的重要形式。