拟招生人数少可能代表以下几种情况：

专业需求有限 ：该专业所需人才数量相对较少，市场需求不高，因此录取人数也相对较少。

专业门槛较高 ：该专业对学生的入学要求较高，例如需要具备特定的技能或知识背景，因此能够满足条件的学生数量较少，导致录取人数少。

竞争激烈 ：尽管该专业可能较为热门，但由于竞争程度较高，吸引了众多有能力的学生竞争录取名额，因此录取人数相对较少。

学校资源限制 ：学校在该专业上的师资、实验室或其他资源有限，无法满足大量学生的教学需求，因此录取人数被限制。

招生计划限制 ：学校或教育部门可能对招生名额有限制，以保持教育质量。

资源配置 ：学校可能因为资源有限，如师资、设施等，而不得不减少招生人数。

市场需求变化 ：某些专业的市场需求可能正在减少，学校据此调整招生规模。

政策性调整 ：公办学校可能因政策性调整而优化生源结构。

经费压力 ：高校可能因经费不足而减少招生名额。

教育质量关注 ：高校可能为了维护教学质量，减少招生人数以确保对现有学生提供更好的资源和关注。

社会需求变化 ：社会对特定专业人才的需求可能在减少，反映在招生人数上。

报考人数少 ：可能因为报考此高校的考生数量较少，或者报考此高校的考生整体分数下降，导致录取人数少于计划人数。

专业课题目难度 ：如果高校出的专业课题目比较难，也可能导致考生整体分数下降，从而影响录取人数。

阅卷严格 ：如果高校阅卷比较严，刻意压低考生分数，也可能导致实际录取人数少于计划人数。

综上所述，拟招生人数少可能由多种因素导致，包括专业需求、入学门槛、竞争程度、学校资源、招生计划、市场需求、政策性调整、经费压力、教育质量关注、社会需求变化、报考人数、专业课题目难度和阅卷严格程度等。考生和家长在报考时应综合考虑这些因素，以做出更明智的选择。