山东实行新高考的原因主要有以下几点：

深化基础教育改革 ：

2014年开始的新高考改革是自1977年恢复高考以来最全面、最深刻的一次基础教育改革。它通过改革高考这一基础教育的出口，带动一系列的教育变革。

赋予学生自主选择权 ：

新高考改革的一大亮点是赋予学生自主选择课程和考试科目的权力。山东省从2017年进入新高考模式并进行选课走班，除了国家规定必考的语文、数学、外语，其他课程采取“六选三”的方法参加高考。

适应新时代人才培养需求 ：

山东高考改革是为了适应新时代人才培养需求，优化考试科目和内容，提高学生综合能力。

增加人才素质结构的多元性和考试方式的多样性 ：

新高考的“不分文理”举措，目的是深化夏季高考改革，增加人才素质结构的多元性和考试方式的多样性，培养更多综合素质高、发展潜力强的高素质人才。

提高人才选拔水平 ：

通过“3+3”模式，考生可以根据自身兴趣特长和拟报考学校和专业的招生要求，自主选择3门等级考试科目，打破了过去只有文科和理科两种选择的局面，从而提高人才选拔水平。

促进教育公平和合理分流 ：

新高考方式有效地抑制了各地盲目增设高中的行为，同时也促使初中毕业生的分流更趋于合理。那些基础知识更扎实、学习成绩更突出的学生适合上高中、考大学；而那些动手能力强的学生，更适合去职业类学校，走专业化、职业化道路。

综上所述，山东实行新高考是为了深化基础教育改革，赋予学生更多的自主选择权，适应新时代人才培养需求，增加人才素质结构的多元性和考试方式的多样性，提高人才选拔水平，并促进教育公平和合理分流。