学校统计毕业率低的原因可能有多种，以下是一些常见的原因：

公选课学分不足 ：

学生可能没有重视公选课的学分要求，导致选课不足或未按时完成学分。

学校对公选课的分类变动未及时通知学生，导致学生措手不及。

未通过英语水平测试 ：

如四级考试未达标，影响学生的毕业。

挂科情况 ：

学生在课程学习中可能因各种原因出现挂科，未能达到毕业所需的学分要求。

“宽进严出”政策 ：

一些学校实行较为宽松的入学政策，但毕业要求严格，导致毕业率降低。例如，一些大学在第一、第二学年有较高的淘汰率。

学术能力不足 ：

部分学生可能因为学术能力不足，难以达到学校的最低成绩要求，导致被退学或留级。

学术不诚信 ：

学术不诚信行为，如抄袭等，可能导致学生被开除或退学，从而影响毕业率。

经济原因 ：

经济困难可能导致学生无法承担学费和生活费，选择辍学或休学。

转学机制 ：

转学过程中，转学走的学生比转学来的人多，导致部分学生在统计毕业率时被排除在外。

间隔年入学或休学 ：

一些学生可能因为间隔年或休学，导致学业进度延后，影响毕业时间。

专业选择难度高 ：

一些专业难度较大，学生需要花费更多时间和精力，导致不及格率较高。

博士生培养质量要求严格 ：

博士生需要满足较高的学术要求，如发表论文等，导致毕业率降低。

课程设计不合理 ：

学校课程设置不合理，如必修课设置不当，可能导致学生无法及时毕业。

综上所述，学校统计毕业率低的原因是多方面的，包括学生自身的原因、学校政策、经济因素以及学术要求等。了解这些原因有助于学校制定相应的改进措施，提高毕业率。