农村学校在复学前需要做以下准备工作：

调研检测 ：

问卷调查 ：针对不同地市、学校和学生的实际情况，制定线上学习情况调查问卷，了解学生听课出勤率、家长陪伴学习情况、班级教师辅导答疑情况、学生作业完成情况、学生听课效果等方面的情况。

复学评价检测 ：根据各学科的具体要求，针对线上教学期间的授课内容进行知识点和考查点的检测，准确把握学习实效。

科学制定衔接方案 ：

学科教学研讨 ：各教研组要开展学科教学研讨，重新分析整体教学情况，重点讲解学生普遍存在的问题，并通过同学之间相互交流讨论、小组合作等方式，帮助孩子找到解决办法。

分层教学 ：实行分层教学，因生而异，让学生通过回看线上教学视频、微课等教学资源，根据自身需求自主复习、反复练习，以解决线上与线下教学衔接的难点。

错时错峰、稳步推进 ：

错时错峰返校 ：遵循错时错峰返校要求，分学校、分批次、分时段组织学生有序返校，防止大规模集中复学。

责任落实、保障落实 ：

责任分工 ：落实属地党委政府领导责任、教育部门主管责任、相关部门监管责任、学校主体责任及师生员工的自我防护责任，确保防控措施和物资保障到位。

返校安排 ：

返校前准备 ：包括组织领导到位、场所清洁消毒、防控物资准备、严格卫生消毒制度、全员摸底调查、健康监测等。

返校日安排 ：包括学生返校前的健康检查、错峰报到、佩戴口罩、避免与他人接触、家长送学生至指定地点、进校门时的消毒和体温检测等。

返校后工作 ：

开学第一课 ：学习防疫抗疫有关知识，确保万无一失。

日常防护 ：课上、课间、教室、厕所、走廊、道路、操场等各个时段、各个场所，严禁吵闹、乱窜、聚集，保持1.5米安全距离，规范佩戴口罩。

教学计划制定 ：

教研组研讨 ：组织教研组的老师相互交流研讨，制定教学计划，初步完成本学期线上教学内容的梳理，明确教师分工，督促教师认真备课。

初三复习计划 ：初三年级依据学情制定复习计划，确保初三学生有效学习。

通过以上准备工作，农村学校可以确保复学后的教育教学工作能够更加顺利有序地开展，保证教学质量，同时保障师生的健康安全。