学校要求填写职务表的原因主要有以下几点：

了解学生家庭情况 ：通过填写职务表，学校可以了解学生家庭的结构和经济状况，从而有针对性地给予学生帮助和支持。例如，对于低收入或单亲家庭的学生，学校可以提供更多关怀和支持。

便于家校沟通 ：职务表中的信息有助于学校与家长之间的沟通。学校可以通过这些信息更好地了解学生的家庭背景，从而在需要时与家长进行更有效的沟通。

实施资助政策 ：在实施贫困补助等资助政策时，学校需要了解学生的家庭经济情况。职务表中的信息可以帮助学校更准确地识别需要帮助的学生，并确保资助资源能够准确发放。

配合防疫工作 ：在疫情期间，学校可能需要了解学生家庭的出行情况，以便更好地进行疫情防控措施。职务表中的信息可以帮助学校掌握这些信息，而不是仅仅询问学生是否有私家车等。

了解学生职业规划 ：通过了解学生父母的职业背景，学生可以更好地规划自己的未来职业发展方向，学校也可以根据这些信息为学生提供更具针对性的职业指导。

资源调配 ：有观点认为，学校收集家长职务信息可能存在功利心，例如在分配资源时可能会对职务较高的家庭有所倾斜。虽然这种做法存在争议，但也反映出学校可能在一定程度上利用这些信息进行资源调配。

历史传统 ：填写职务表也有可能是出于历史传统。许多学校几十年来一直要求填写这些信息，虽然现在可能已经不再那么必要，但这一传统可能仍然在延续。

综上所述，学校要求填写职务表主要是为了更好地了解学生家庭情况，便于家校沟通，实施资助政策，配合防疫工作，以及了解学生职业规划。然而，这一做法也存在一定的争议和隐患，例如可能引发公平性问题或权力寻租的风险。因此，学校在收集这类信息时，应明确界限，确保信息使用的合理性和公正性。