建设学校社工站有多方面的原因：

教育综合改革发展的需要 ：

推进全省学校社工站建设是教育综合改革发展的迫切需要。通过建立社工站，可以更好地满足学生多样化的需求，提升教育质量，促进教育公平。

青少年身心健康的保障 ：

学校社工站能够为学生提供专业的心理健康支持、行为管理和危机干预等服务，有效预防和解决学生在学习和生活中遇到的问题，助力学生健康成长。

弥补学校心理辅导的不足 ：

学校社工站通过运用社会工作理论、方法和技术，可以弥补学校心理辅导资源的不足，为学生提供更为全面和专业的支持。

构建“校家政社”协同育人机制 ：

社工站的建设有助于构建学校、家庭和社会三方协同育人的机制，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

增强民政服务能力 ：

社工站的建设旨在增强民政服务能力，提高困难群体的兜底保障水平和基层社会治理水平，推动社会工作人才队伍和社会工作高质量发展。

提供专业社工岗位和平台 ：

社工站为专业社工人才提供了岗位和平台，充实了社工专业人才队伍，并通过培训提高了社工的专业能力和服务水平。

推动社会工作服务融入教学 ：

学校社工站通过“清单化管理”为抓手，将社会工作服务融入到校本课程、心理健康课程和综合实践课程中，提升服务的实效性和针对性。

综上所述，建设学校社工站不仅有助于学生的全面发展和健康成长，还能推动教育综合改革，增强社会治理能力，并为专业社工提供良好的发展平台。因此，推进学校社工站建设具有重要的现实意义和长远价值。