高考生物29题主要考查以下知识点：

伴性遗传 ：涉及性染色体上的基因遗传，以及伴性遗传与基因分离定律的关系。

基因的分离定律（含致死变式） ：包括基因在性染色体上的分离，以及带有特定基因的精子与卵细胞结合后导致受精卵致死的情况。

基因频率的计算 ：通过给定的基因型比例计算基因频率。

具体题型可能包括选择题、填空题或简答题，要求学生能够运用所学知识分析并解决问题。

伴性遗传与基因分离定律的关系

伴性遗传的基因位于性染色体上，性染色体是一对同源染色体，因此伴性遗传从本质上符合基因的分离定律。在解答这类题目时，学生需要理解性染色体上的基因在减数分裂过程中的行为，以及这些行为如何导致伴性遗传的特点。

致死变式的处理

在涉及致死变式的题目中，学生需要先确定哪些配子结合会导致受精卵致死，然后根据这个信息计算后代的基因型和表现型比例。例如，如果带有Xb的精子与卵细胞结合后使受精卵致死，那么需要先排除这些致死的情况，再进行基因型和表现型的计算。

基因频率的计算

基因频率的计算通常涉及统计特定基因型在种群中的比例。学生需要根据给定的基因型频率数据，使用适当的公式进行计算。

解答建议

在解答高考生物29题时，学生应注意以下几点：

仔细审题，明确题目考查的具体知识点。

利用所学知识，结合题目中的信息，进行逐步分析和计算。

注意处理致死变式等特殊情况，避免计算错误。

在解答过程中，注意规范答案的书写，避免出现错别字或表达不清的情况。

通过以上分析，学生可以更好地准备高考生物29题的解答。