学校补课可能会带来一系列的影响，这些影响既有负面的也有正面的，具体如下：

增加学习压力 ：过度的补课可能会导致学生承受过大的学习压力，影响学习动力和兴趣。

影响精力 ：补课可能会占用学生的休息和睡眠时间，导致精力不集中，影响学习效果。

改变学习方法 ：长期补课可能会打乱学生原本的学习方法，甚至可能导致学习方法错误。

摧毁学习能力 ：过分依赖补课可能会削弱学生独立解决问题的能力。

降低学习兴趣 ：持续的补课可能会减少学生对学习的兴趣，使学习变成一种负担。

打击学习信心 ：如果补课效果不佳，可能会严重打击学生的学习信心。

加重家庭经济负担 ：补课通常需要额外的费用，给家庭带来经济压力。

影响正常的教学秩序 ：补课可能会干扰学校的正常教学活动，影响其他学生的学习效果。

产生依赖心理 ：学生可能会产生对补课的依赖，影响他们在课堂上的学习态度和参与度。

不利于学生全面发展 ：补课可能会限制学生在课堂外发展其他兴趣和技能的机会。

加重学生的心理负担 ：面对补课带来的额外学习压力和课外时间被占用，孩子可能会感到焦虑、愤怒，甚至产生厌学情绪。

产生学习瓶颈 ：由于学习时间被压缩，补课的学习任务量和复杂程度增加，学生更容易遭遇学习瓶颈，影响学习成绩。

补课质量与效果难以保证 ：校外的学科类补课机构均属于违规行为，培训场所隐蔽难寻，安全得不到保障。

影响学业和身心健康 ：补课可能会占用学生的休息时间和课外活动时间，增加学习负担，导致身体疲劳和睡眠不足，影响身心健康。

可能违背个人意愿 ：学生可能因为补课而感到压力增大，产生不健康的心理状态，如焦虑和厌学情绪。

可能与国家政策相违背 ：国家实施的双减政策旨在减轻学生负担，而过度补课可能与这一政策相冲突。

综上所述，学校补课的影响是多方面的，既有对学生学业和健康的负面影响，也有对家庭经济和社会风气的潜在影响。因此，是否选择补课需要综合考虑学生的实际情况和需求，以及家庭和社会的实际情况。