学校防疫技术主要包括以下几个方面：

健康教育 ：

通过班会、家长会、宣传栏、校园广播等方式，加强传染病防治知识的宣传教育，提高师生的防疫意识。

教育师生了解传染病的传播途径、预防方法，并自觉遵守防疫规定，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。

疫情监测与报告 ：

对师生进行体温检测和健康状况询问，确保在发现疫情时能够迅速、有效地应对。

建立传染病报告流程，确保疫情信息及时上报。

疫苗接种 ：

提高学生及教职工的疫苗接种率，是降低校园传播风险的重要措施。

环境管理 ：

改善校园通风环境，通过定期通风检测和升级室内通风系统、更新通风设备、购置空气净化器等，降低病毒通过空气和飞沫传播的风险。

加强环境清洁，保持教室内的卫生，每天上下午可以给教室通风换气，促进室内空气流通。对于疑似诺如病毒感染学生的呕吐物或者排泄物，以及被其污染的环境，要及时规范消毒。

隔离与处置 ：

对感染传染病的师生进行适当的隔离，并提供相应的医疗指导和支持。

个人防护 ：

学生应佩戴口罩，特别是在人员密集的场所，口罩可以有效阻止飞沫传播，降低病毒传播的风险。

学生还应勤洗手、使用洗手液或消毒液进行手部卫生，避免触摸眼、口、鼻等易感染的部位。

健康监测 ：

学校应建立健康监测机制，要求学生每天测量体温，并记录在健康卡上。学生如出现发热、咳嗽等症状，应及时向学校报告，并按照学校的指导进行进一步的检查和隔离。

学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。

消毒与清洁 ：

对学校环境和空调系统进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室、食堂、宿舍、图书馆等所有场所开窗通风。

对于疑似诺如病毒感染学生的呕吐物或者排泄物，以及其污染的环境，要及时规范消毒，使用的主要是含氯的消毒液。

应急预案与培训 ：

制定疫情防控应急预案，明确制度，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。

学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

这些防疫措施的综合应用，可以有效降低学校传染病传播的风险，保障师生的健康和安全。