大学分批次招生的原因主要包括以下几个方面：

专业实力差距 ：

一本大学和专科或较差的二本院校合并后，导致师资力量、教学资源等方面的差距。因此，原来的一本院校专业依然会在一批次招生，而二本院校的专业的招生批次也会维持不变。

专业录取分数线不同 ：

不同专业有不同的录取分数线，例如医学院的临床专业是一本，而护理专业是二本。这种差异使得高校需要分批次招生，以便更好地管理不同专业之间的招生名额和分数线。

院校分类与洗牌 ：

教育部会根据院校的办学水平、就业率、学术水平等多个方面进行评估，类似于“洗牌”的过程。这种评估结果会影响院校的批次划分。

招生策略与机会 ：

分批次录取既有利于不同类型高校招生，也有利于增加考生的录取机会。例如，有些学校的专业在本省招生是一本批次，在生源不好的省份就有可能降为二本批次招录。

生源质量的因素 ：

生源质量会影响到一所大学的招生情况。如果某所大学整体实力不是很强，或者特色专业不太受欢迎，那么这所大学的知名度可能就不会很高，离这所大学很远的考生就不会去特意去报考这所大学。为了把招生名额招满，大学可能会在某些省份进行降分处理或者直接降到二本招生，以此来吸引生源。

专业实力有很大的提升 ：

很多大学有一本招生也有二本招生，关键因素就是专业实力不均衡。有些专业实力不强，就会降到第二批次去招生。不过有些大学，其本身是一所二本大学，基本上所有专业都是第二批次招生，不过在一段时间发展后，部分专业实力有很大的提升，就可以申请到第一批次进行招生。

院校合并组建的因素 ：

大学出现多个批次招生，还有一种因素就是院校之间合并后的差距。例如，一本大学和专科合并或者和较差的二本合并，导致的师资力量、教学资源等方面的差距。

选拔人才的需要 ：

分批次录取便于不同类型的高校根据自身特点和需求选拔合适的人才。

增加录取机会 ：

分批次录取可以给考生更多被不同高校录取的机会。

保证录取工作有序 ：

通过安排在不同时间段进行录取，可以确保整个高招录取工作有条不紊地进行。

审批和递补机制 ：

有些情况下，单位审批的快慢或考生个人情况（如审批未通过、未报到等）可能导致某些考生需要等待后续批次的录取机会。

高等教育的供需矛盾 ：

由于中国高等教育的供给有限，而高考报名人数不断增加，高考分数竞争越来越激烈，因此通过分批次录取可以确保高等教育的公平性和高质量的人才培养。

地区差异 ：

高校在不同省市的招生可能会导致批次之分。有些大学在本省招生是一本，但在生源不好的省份就有可能降为二本批次招录。

政策调整 ：

近年来，教育部实行新高考报考政策，有些省份在填报志愿时采取本科合并的方式报考，即统一放在本科批次。

综上所述，大学分批次招生主要是为了更好地适应不同地区和不同学科领域的需求，确保教育公平和高质量的人才培养。同时，这种划分也与院校之间的合并、专业热度和实力差距、主校区和分校区的差异等因素有关。