高考改革主要涉及以下几个方面：

考试内容改革 ：

知识载体 ：改革强调以知识为载体，突出对基本素养的考察，注重古今融通和中华优秀传统文化的有效转换。

综合性考查 ：高考命题坚持综合性，不仅关注知识融合的考查，也关注复合能力、综合素养的考查，通过复杂情境考查学生的知识、能力和素养的综合水平。

高中选科改革 ：

选科模式 ：新高考不再区分文科和理科，而是采用“3+3”或“3+1+2”的选课模式。在“3+3”模式下，学生需从剩余的六个科目中任选三个；在“3+1+2”模式下，学生需从物理和历史选择一个，再从剩余的科目中任选两个。

等级赋分制改革 ：

赋分方式 ：新高考引入等级赋分制以提高成绩的可比性。在“3+3”模式中，语文、数学、外语成绩使用卷面分，自选科目采用赋分制；在“3+1+2”模式中，语文、数学、外语成绩使用卷面分，物理或历史成绩也使用卷面分，其余两门自选科目采用赋分制。

志愿填报规则改革 ：

报考模式 ：本科批次不再区分一本、二本，合并为本科批次。报考模式分为“专业+学校”和“院校+专业组”两种。在“专业+学校”模式下，学生可以填报多个“一个学校+一个专业”的志愿；在“院校+专业组”模式下，学生在院校内的专业组中选择具体专业调剂，以避免退档风险。

这些改革旨在打破“一考定终身”的弊端，减轻学生负担，激发学生的综合素质和潜力，培养符合时代要求的社会主义建设者。