学校实验能力通常包括以下几个方面：

操作能力 ：学生需要熟悉实验仪器的构造、性能、作用及使用注意事项，掌握正确的操作方法和实验操作规范。

观察能力 ：学生应学会如何对实验进行观察，鼓励提出问题和意见，并对观察到的现象进行分析、思考和讨论。

思维能力 ：学生应运用分析、归纳、推理等方法，将观察到的感性知识综合为理性知识，增强对现象本质的理解。

设计能力 ：学生应具备设计简单实验的能力，并能对现有实验进行改进和创新。

数据处理和分析能力 ：学生应学会如何收集实验数据，运用适当的方法进行分析，并得出结论。

实验报告撰写能力 ：学生应掌握撰写实验报告的技巧，包括数据图表的绘制和实验结果的详细记录。

探究合作能力 ：学生应学会在探究活动中与他人合作，共同完成实验任务。

知识扩展能力 ：学生应能够将所学知识应用到实际问题中，扩展知识的应用范围。

实验技术 ：包括物理实验技术、化学实验技术、生物实验技术、计算机实验技术、电子实验技术、机械实验技术、微生物实验技术和数学实验技术等。

基本操作技能 ：包括试剂的存放、溶解、加热、仪器洗涤、连接组装、气密性检验等。

实验前的准备工作 ：确定实验目的，编写实验方案，准备实验器材和试剂，阅读实验指导书，理解实验内容和要求。

实验中的操作技巧 ：注意实验室安全，熟练掌握操作技巧，严格控制实验条件。

实验后的数据处理与分析 ：学习处理和分析实验数据，发展科学思维和创新能力。

其他技能 ：包括绘制装置图、进行实验记录和总结等。

这些实验能力的培养有助于学生在科学探究、创新思维和实践操作中取得更好的成绩，并为未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。