学校进行轮讲的原因主要有以下几点：

提高教师综合素质和教学能力 ：

轮教可以让教师们在不同年级的班级中轮流担任教学工作，从而提高他们的综合素质和教学能力。通过接触不同年龄段和不同学习水平的学生，教师可以更好地理解学生的需求，改进教学方法，提升教学质量。

促进教师之间的交流与合作 ：

轮教可以促进教师之间的交流与合作，分享教学经验和教育资源。教师们可以通过互相学习，借鉴彼此的成功经验，解决教学中遇到的问题，从而提升整个学校的教育水平。

增加教师对不同年龄段幼儿的了解 ：

通过轮教，教师可以更深入地了解不同年龄段幼儿的学习特点和需求，从而更好地满足他们的学习需求，促进幼儿的全面发展。

提供教师个人发展的机会 ：

轮教可以为教师提供更多的职业发展机会，拓宽他们的教育视野。教师在不同的教学环境中积累经验，有助于他们发现自己的优势和不足，制定个人职业发展规划，提升职业素养。

促进教育资源的合理配置和教育公平 ：

教师轮岗制度，即在多个学校或幼儿园之间进行教师工作调动，可以让教师在不同的学校完成教学任务。这种制度的目的是促进教育资源的合理配置，确保每个孩子都能够享受到优质的教育资源，推动教育公平。

缓解教师疲劳 ：

如果教师长时间教授同一课程或班级，可能会感到疲劳和倦怠。轮教可以让教师在不同的课程和班级中轮换，从而缓解他们的疲劳，保持教学热情和效果。

综上所述，学校进行轮讲有多方面的积极意义，不仅有助于提高教师的教学水平和职业素养，还能促进教师之间的交流与合作，满足学生的多样化需求，推动教育资源的合理配置和教育公平。