高考通假字的出题方式通常有以下几种：

音同或音近推断 ：

通过读音相同或相近的字来推断通假字。例如，“食之不能尽其材”中的“材”通“才”，因为“材”和“才”读音相近。

字形推断 ：

有些通假字与本字有共同的声符，或者通假字的声符就是本字的声符。例如，“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”通“早”，因为“蚤”和“早”有共同的声符“早”。

记忆法 ：

通过多读多背，记住常见的通假字及其对应的本字。例如，通过谐音“背多分”来记住“贝多芬”中的“贝”通“背”。

字义辨析 ：

通过辨析词语的本义和通假义来推断通假字。例如，“仁者播其惠”中的“播”通“播”，因为“播”的本义是传播，这里借用为散布。

语境分析 ：

结合上下文语境来推断通假字。例如，在“信臣精卒陈利兵而谁何”中，“谁”通“呵”，表示喝问。

词语解释及训 ：

通过阅读大量的文言文句子，积累常见的通假字及其解释。例如，“悟言一室之内”中的“悟”通“晤”，表示见面。

综合练习 ：

通过做大量的练习题，巩固和掌握通假字的识别和运用。例如，通过练习题“解释下列句中的通假字”来检验自己的掌握情况。

建议

多读多背 ：通过大量阅读文言文，积累常见的通假字及其对应的本字。

多做练习 ：通过做大量的练习题，巩固和掌握通假字的识别和运用。

结合语境 ：在解题时，结合上下文语境来推断通假字，避免死记硬背。

总结归纳 ：将常见的通假字及其用法进行总结归纳，便于记忆和运用。

通过以上方法，可以有效地提高高考通假字的解题能力和准确率。