学校教导主任的职责主要包括以下几个方面：

教学管理与组织 ：

制定和实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和各科教学计划和其它计划，并督促执行。

组织和管理教学工作，包括领导教研组工作，组织开展教研活动，进行教学方法的改革，进行专题讨论，指导与总结教研工作教学经验，组织经验交流。

安排教师教学任务，审查教师的工作计划，检查教师执行教学大纲、教科书情况，参加教研组及备课等活动。

深入教学，深入课堂，检查教案、作业，审阅教学日志，召开学生座谈会，掌握教学情况，帮助和指导教师改进教学提高质量。

学生管理与指导 ：

领导班主任工作，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；指导班主任写好操行评语，召开班主任会议，研究工作，交流工作经验。

管理与指导政治课教学。

了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况，帮助总结与交流学习经验，指导学生端正学习态度，改进学习方法。

组织学生参加生产劳动、公益劳动和自我服务劳动，抓好劳动的安排、组织、检查、评比，加强劳动中的思想教育。

教师队伍建设 ：

组织教师学习和贯彻教学计划和教学大纲以及上级有关教育工作的批示，制定教学工作计划，并认真组织实施。

审定指导教研组、备课组计划，抽查教师个人教学计划。

加强教研组建设，督促教研组长贯彻落实教研组长岗位职责，督促任课教师贯彻落实岗位职责。

组织教师参加各类进修活动，广泛汲取兄弟校的先进经验，为青年教师配指导教师，组织师徒结对、互帮互学。

教学评估与反馈 ：

定期检查各科教学进度、教学情况和学生的学习质量，坚持听课和检查教案，抽查学生各科作业，及时发现教学中带有倾向性问题，提出改进意见。

对期中、期末的教学工作进行小结，对每位教师教学流程各环节的情况作出初步评估，填写每位教师教学流程各环节情况表并作出初步分析。

注意提高教师的基本业务素质，组织教师参加各类进修活动，广泛汲取兄弟校的先进经验，为青年教师配指导教师，组织师徒结对、互帮互学。

家校沟通与校园文化建设 ：

作为学校与家庭之间的桥梁，积极搭建沟通平台，定期召开家长会、家访、设立家校联系热线等，及时传递学生在校表现及学校教育教学动态，同时倾听家长的意见和建议。

策划组织校园文化节、主题班会、读书月等活动，弘扬社会主义核心价值观，传承优秀传统文化，培养学生的审美情趣和人文素养。

其他教务工作 ：

主持教导处的日常行政工作，包括组织招生、学生入学编班、成绩考核工作，负责排课、调课、安排教师代课，制订作息时间，管理学生学籍。

积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。

检查教育、教学工作，定期进行教学常规检查。

教导主任作为学校教学工作的核心，需要在校长的领导下，全面负责学校的教育、教学和教务管理工作，确保教学质量稳步提升，同时关注学生的全面发展，促进家校合作，营造良好的校园环境。