学校周六上课少的原因主要有以下几点：

国家教育政策 ：

教育部文件 ：早期，教育部曾下发文件叫停所有周末补课，虽然后来有所调整，但仍有部分学校保留高三补课。

双休日制度 ：国家法律规定中小学生实行双休日制度，不允许在周末安排上课，以保障学生的休息权。

学生身心健康 ：

学习效率 ：学习需要适当的休息和放松，过度的学习压力会导致学习效率低下，影响学生的身心健康。

劳逸结合 ：周六和周日是学生放松和自主学习的时间，有助于缓解学习压力，提高学习效果。

教育资源分配 ：

资源不足 ：在一些地区，教育资源分配不均衡，周六上课成为应对资源不足的一种临时措施。

竞争压力 ：为了应对激烈的高考竞争，一些学校选择在周六进行补习或额外课程的安排，以提高学生的成绩和学校竞争力。

社会文化影响 ：

家长期望 ：许多家长希望孩子通过更多的学习时间提高成绩，进入名校，因此选择让孩子在周六继续上课。

社会焦虑 ：社会对学术成功的过度追求，使得学生的课外时间几乎被挤压殆尽，即使在周末，孩子们也可能被安排上各种辅导班或兴趣班。

综上所述，学校周六上课少的原因是多方面的，包括国家教育政策、学生身心健康、教育资源分配以及社会文化影响等。不同地区和学校的情况可能有所不同，具体安排还需根据当地实际情况和教育政策来确定。