高考惹祸的原因可以从多个角度进行分析：

教育制度的影响 ：

高考被视为选拔人才的重要手段，其竞争激烈性和“一考定终身”的特性给考生和家庭带来了巨大的压力。

高考的选拔性机制使得学校和学生在备考过程中必须广泛掌握知识，导致学生面临更大的学习压力。

社会观念的影响 ：

社会对高考的重视程度过高，导致许多家长和学生将高考视为人生唯一的目标，忽略了其他方面的发展。

家长的过度期望和施加的压力，使得孩子在面对高考时承受巨大的心理负担。

心理素质的考验 ：

高考对考生的心理素质有很高的要求，面对紧张激烈的考场气氛，心理承受力弱、应变能力差的考生难以发挥出真实水平。

高考失利可能导致学生产生严重的心理问题，如焦虑、抑郁等，甚至引发自杀等极端行为。

备考策略的失误 ：

如果考生未能准确评估自己的学习状况、设定合理目标或妥善规划复习时间，会影响备考效果。

过度依赖刷题和临时抱佛脚的学习方式，忽视了系统的基础知识和长期的知识积累。

家庭环境的影响 ：

家长的工作忙碌或焦虑情绪可能间接影响孩子的备考状态和高考表现。

家庭对高考的过度关注和对孩子的高期望，可能使孩子在考试中感到巨大的压力。

身体和健康的因素 ：

部分考生可能因为身体条件不符合专业要求而落选。

高考期间的身体不适或疾病也可能影响考生的表现。

综上所述，高考之所以“惹祸”，主要是因为它涉及到教育制度、社会观念、心理素质、备考策略、家庭环境以及身体健康等多方面的因素。要解决这些问题，需要从多个层面进行综合改革，包括改革教育制度、调整社会观念、加强心理健康教育、改进备考策略、优化家庭环境以及关注学生的身体健康等。