学校更换名称的原因多种多样，主要包括以下几点：

提升学校形象 ：

更名往往伴随着学校形象的提升，学校可以摆脱原有名称可能带来的局限性或负面印象，以全新的面貌展现在公众面前。一个更具吸引力的校名能够增强学校的知名度和美誉度，吸引更多优秀生源和社会关注。

扩大招生范围 ：

更名后，学校往往能够扩大招生范围，吸引更多考生报考。特别是当学校从“学院”更名为“大学”时，这种变化往往能带来显著的招生红利。

获取更多资源 ：

更名成功后，学校往往能够获得更多的教育资源和政策支持。例如，行政级别的提升意味着教育经费的增长，这对于学校的发展和建设至关重要。同时，更名还可能使学校在学科设置、科研项目申报等方面获得更多自主权和灵活性。

适应时代发展 ：

随着时代的变迁和教育改革的深入，高校需要不断调整自身的发展战略和办学方向。更名是学校适应时代发展、满足社会需求的一种方式。通过更名，学校可以更好地体现其办学特色和优势，推动学科专业的发展，追求更高目标。

提高学校名气 ：

很多学校更名的目的是提高学校的名气，认为更名后可以将学校的名气提高，尤其是在国内，总觉得叫“某某大学”才更好听。这种名字上的变化可以带来更多的社会关注和认可。

增加学校无形资产 ：

当某个大学长期不能发展得很好，改一下名称，可能会给学校带来新的发展生机。校名是学校的无形资产之一，一个好的校名可以提升学校的知名度和声誉，进而带来更多的社会资源和支持。

避免混淆和竞争 ：

有些高校为了在招生市场上脱颖而出，避免与其他高校混淆，会选择更改校名以突出自身特色。

历史遗留问题 ：

有些高校因为历史原因进行合并，不得不改名以体现新的发展方向和整体实力。

反映学校发展 ：

高校改名往往需要经过教育局审核，能够获得更“大气”的名字通常意味着学校的实力已经到达了一定的水平。通过改名，高校可以向外界展示其发展成果和进步。

利益驱动 ：

更改校名可能带来实际利益，如获得更多资金投入、提升学校领导的行政级别等。

适应教育评价体系 ：

我国的教育评价体系存在行政化和功利化导向，更名可能帮助学校提升在评价体系中的位置，获得更多资源和发展空间。

地域和名称考量 ：

扩大地域范围或选择更具吸引力的名称可以提升学校的吸引力和影响力。

特色化品牌战略 ：

更改名称有时是为了强化学校的特色或专业定位，以适应市场需求和教育发展的脉络。

综上所述，学校更换名称的原因是多方面的，既包括提升形象、扩大招生和获取更多资源等实际利益，也涉及适应时代发展、提高学校名气和增加无形资产等战略考虑。每个学校更名的原因可能会有所不同，但总体目标都是为了提升学校的整体实力和吸引力。