当前， 高考考什么学校就教什么 的现象普遍存在。这意味着学校的教学计划和培养目标主要围绕高考进行，导致学生知识结构不合理，偏科现象严重。为了改变这一现状，高考制度改革和中学课程改革的衔接显得尤为重要。

尽管高考指挥棒下，学习染上“功利”色彩，学生考什么就学什么的现象很严重，但相关部门正在积极寻找考试制度改革和中学课程改革的最佳结合点。此外，艺术类院校和师范类院校也设有艺术类专业，适合有较好艺术基础的艺考生报考。

因此，建议学生在选择学校时，应关注学校的课程设置和教学目标，而不仅仅是高考科目。同时，学生也应努力拓宽知识面，避免偏科，以适应未来社会的需求。