高考之所以有“光环”，主要源于以下几个方面：

社会关注度极高 ：高考是涉及千家万户的重要考试，每年的高考大军和送考大军规模庞大，吸引了社会各界的广泛关注。

改变命运的机会 ：对于许多出身家境并不富裕的学生来说，高考是一个改变命运的重要跳板。考得一个好成绩不仅能获得更好的教育机会，也是进入重点大学的钥匙。

社会公平性 ：高考被认为是最公平的考试之一，尽管存在一些不公平因素，但它仍然是目前最公正、最公平的选拔人才的方式。它为来自不同背景的学生提供了改变命运的机会，因此得到了广泛的认可和支持。

国家选拔人才 ：高考是国家选拔优秀人才的重要机制。通过统一考试和标准化的评分体系，国家能够公平地选拔出最适合的人才，为国家的未来发展储备人力资源。

文化价值和社会期待 ：在中国传统文化中，教育被视为人生的重要阶段，高考则是这一阶段的重要里程碑。社会对高考的重视体现了对知识的尊重和对教育的重视，同时也承载了家长、老师、学校和社会对考生的期望。

影响个人未来发展 ：高考成绩不仅决定了学生的大学入学资格，也反映了学生的知识掌握程度和学习潜力，对个人的未来发展具有深远影响。

教育价值观 ：中国社会普遍存在对教育的巨大期望，家长们渴望通过子女的优异成绩实现社会流动和家庭的进步。高考成绩不仅关系到学生的升学和未来发展，也关系到学校的声誉和教育质量。

媒体与公众的关注 ：媒体对高考的报道和炒作也增加了其关注度。从高考状元到高考状元的笔记，这些都能激发学生的学习热情和社会关注。

综上所述，高考之所以有“光环”，是因为它不仅是个人命运的重要转折点，也是国家选拔人才、实现社会公平和推动教育发展的重要机制。