教研员到学校进行的活动主要包括以下几个方面：

调研与评估 ：

教研员通过听课、座谈、访谈等方式，了解学校教育教学现状，收集学校教育教学资料，如教学计划、教学进度、教学反思等，并对学校师资队伍建设、课程设置、教学设施等情况进行全面了解。

听课与评课 ：

教研员会深入课堂，听教师讲课，并进行评课，检查教师的教案，给予指导。这种活动有助于发现教学中的问题，并提出改进措施。

教学指导与辅导 ：

教研员提供教学指导，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。他们还会组织教师培训，提高教师专业素质和教学水平。

组织教研活动 ：

教研员负责组织和开展各类教研活动，如教师论文评比和推优、公开课评选和推优、学生征文比赛、小科技制作等。

实施教研服务 ：

教研员会参与课程和教材的教学研究，分析教学内容和教学方法，并围绕提升教学质量、促进学生全面发展的核心目标，制定详细听课计划，涵盖所有学科。

交流与合作 ：

教研员会组织教研员与教师之间的交流与合作，分享教育教学经验，举办教育教学研讨会，促进教师专业成长。还会开展校际交流，学习借鉴先进经验。

贯彻课程标准 ：

教研员带领和指导教师实施课程目标，研究和学习课程标准及教材内容，确保教学活动符合课程要求。

视导与反馈 ：

教研员会进行教学视导，通过常规检查、随机听课、听取汇报和总结反馈等方式，重点对学校课程设置、常规管理、课堂教学、校本教研、教师培训、读书活动等工作进行检查指导。

专题讲座与培训 ：

教研员会邀请有教学资深的专家教授来学校进行教育教学的理论和方法的讲座，以及教育教学的宝贵经验分享。

蹲点教研 ：

教研员会进行蹲点教研活动，深入课堂一线，参与集体备课、观课议课、专题讲座等形式的活动，帮助学校解决教学中的实际问题。

这些活动旨在通过深入了解学校教育教学现状，发现问题，提出改进措施，从而推动教育教学质量的提升，促进教师专业成长，提高学校整体教学水平。