学校卡绩点的原因主要有以下几点：

避免学业功利化 ：一些学校，如清华大学，实施卡绩点政策是为了避免学生过于集中于某些课程而忽视其他课程的学习，从而减少功利主义和工具主义思想的影响。

确保全面评价 ：通过卡绩点，学校能够更全面地评价学生的学习情况，确保学生在追求高分的同时，也能够注重知识的全面性和深度。

管理学生期望 ：设定绩点标准可以帮助学生对自己的学业有合理的预期和目标，避免因期望过高而导致的学业压力。

激励学习 ：绩点制度激励学生积极参与课堂和按时完成作业，因为绩点与学业成绩直接相关，从而提高整体的教育质量。

区分课程重要性 ：某些课程可能只要求上课而不计入绩点，这些课程虽然对排名影响不大，但仍然是学生必须完成的课程。通过卡绩点，学校可以确保这些课程的完成质量。

保研、考研等重要参考 ：绩点在保研、考研等选拔性考试中作为评价学生学术能力的重要参考，卡绩点可以确保这些环节中的评价更加公平和客观。

求职市场的竞争优势 ：绩点作为评价学生学习能力和综合素质的重要指标，在求职市场上具有参考价值，卡绩点有助于学生在激烈的求职竞争中脱颖而出。

奖学金、荣誉证书的获得 ：绩点是评选奖学金和荣誉证书的重要依据之一，卡绩点可以确保这些荣誉的评选更加公正。

毕业条件指标 ：绩点未达到要求可能会导致学生延迟毕业，卡绩点有助于确保学生按时完成学业。

国际通行标准 ：绩点作为一种国际通行的学生学习成绩评估体制，是综合评价学生学习质量的重要指标，卡绩点有助于与国际接轨。

筛选和竞争机制 ：绩点作为评价机制，在奖学金、保研、就业、出国等涉及资源分配的环节中需要一个客观的评价标准，卡绩点可以确保这些环节的公平性和透明度。

综上所述，学校卡绩点的主要原因是为了确保学生全面发展，避免学业功利化，提供一个公平、客观的评价体系，并在多个方面激励学生努力学习。