高考不专升本的原因是多方面的，主要包括以下几个方面：

教育公平性和质量 ：随着高考录取率的提高，越来越多的学生能够直接进入本科阶段的学习，这使得专升本的生源逐渐减少。同时，本科院校的教学资源有限，难以承担越来越多的专升本学生。

教学压力 ：专升本学生在专科阶段所学的专业与本科阶段的专业往往存在较大差异，学校需要重新制定人才培养方案，因材施教，这增加了教学管理的难度。

社会认可度 ：虽然国家承认专升本的本科学历，并且其效力与普通本科相同，但部分用人单位可能仍对专升本学历存在偏见，认为其不如全日制本科学历。

政策调整 ：近年来，部分高校根据国家政策和社会需求调整了招生策略，有的学校选择停止招收专升本学生，转而招收优质生源。

学生自身因素 ：部分学生认为专升本考试难度较大，担心自己无法通过，因此选择放弃。

教育资源承载能力 ：高校的教学设施和师资力量有一定的承载能力，过多的专升本学生可能会导致资源紧张。

学校发展定位 ：一些一流本科院校可能更专注于提高本科教育质量和学校整体竞争力，因此不再招收专升本学生。

生源质量 ：部分专升本学生的专业水平和实际学习能力无法达到本科学校的要求，影响了学校的声誉和教学质量。

时间和机会成本 ：专升本需要额外投入两年时间，一些学生担心这会影响他们的工作经验和职业发展。

综上所述，高考不专升本的原因是多方面的，包括教育公平性和质量、教学压力、社会认可度、政策调整、学生自身因素、教育资源承载能力、学校发展定位、生源质量以及时间和机会成本等。这些因素共同作用，导致一些专科生选择放弃专升本，而选择直接就业或其他途径继续提升自己的学历或技能。