高考听力的座位选择 并没有一个绝对的“差些”的位置 ，但有一些因素可能会影响考生的听力和考试体验。以下是一些需要考虑的关键点：

考场布局 ：

考场的大小和形状会影响声音的传播。一般来说，教室越大，声音传播的范围越广，但同时也可能导致声音模糊。

座位号按照单线走向排列，并且为了防止不诚实考试，会采用AB卷的形式，即题号、答案选项、排版等进行错位。

座位位置 ：

中间位置：位于考场的正中央可以使考生更好地听到监考老师和其他学生的声音，避免因靠近角落而遗漏信息。同时，靠近墙壁的座位可能会降低考试压力，并且通常更加凉爽，有助于保持注意力。

靠近门口或过道的位置：这些位置可能会受到外界干扰，如其他考生的走动、开门声等，但同时也可能更容易听到监考老师的指示和广播。

心理因素 ：

模拟考试和正式考试的座位安排可能会有所不同，正式考试时考生可能会感到更紧张，这可能会影响考试结果。

考生在模拟考试中的座位可能会与正式考场中的座位有所不同，这可能会对考生的听力体验造成影响。

建议

咨询学校或教育部门 ：不同地区和学校的座位安排可能有所不同，建议咨询所在学校的相关负责人或当地的教育部门，以获取最准确的信息。

选择中间位置 ：如果条件允许，选择考场的中间位置通常是一个不错的选择，因为这样可以减少外界干扰，并且有助于集中注意力。

提前适应 ：在正式考试前，可以提前到考场进行模拟，熟悉环境，调整心态，以减少正式考试中的紧张感。

总之，高考听力的座位选择应综合考虑考场布局、座位位置和心理因素，选择最适合自己的位置，以确保最佳的考试体验和成绩。