对待反复高考的人，社会大众可以采取以下几种态度：

尊重和理解 ：

高考只是人生中的一场考试，它并不能完全决定一个人的未来。复读生选择再次参加高考，可能是因为对自己的成绩不满意，或者是对理想的大学有着坚定的追求。他们值得我们的尊重和鼓励。

保持平常心 ：

复读生压力很大，家长和社会应保持一颗平常心，避免给孩子过多的压力和负疚感。家长应经常与学校和老师沟通，每个阶段考试成绩出来后，主动与孩子谈心，表示关心和鼓励。

淡化特殊照顾 ：

复读生应该升华自尊，树立一种长大成人、成就伟业的责任心和使命感。家长不能把孩子当成病人，把自己当成保姆，过于无微不至的关心反而会增加孩子的思想负担和压力。

改变社会偏见 ：

我们应该尊重复读生的选择和努力，认识到他们是一群有梦想、有勇气、有毅力的学生，他们不是失败者，而是追求者。改变社会对复读生的偏见和歧视，给予他们应有的支持和理解。

支持复读政策 ：

高考复读政策的存在，对复读生的未来生存竞争之社会资格，以及对整个社会人们的人文素养的提升，肯定是有好处的。社会应该允许复读，并继续支持这一政策。

公平对待 ：

从公平性的角度来看，复读生可能会因为已经参加过高考而在成绩上占据一定的优势。这可能会对应届高三学生造成一定的压力，也引发关于教育资源分配和教育公平的讨论。因此，复读生应在同等条件下竞争，不得透露自己是复读生等。

鼓励与帮助 ：

社会应该鼓励和支持复读生，提供必要的资源和帮助，帮助他们克服复读过程中的困难和挑战，实现自己的梦想。

综上所述，对待反复高考的人，社会大众应持有一种尊重、理解和支持的态度，同时也要注意公平性和教育资源分配的问题。复读生通过不懈的努力和坚持，最终实现自己的梦想是值得敬佩的。