高考政治新课标可以从以下几个方面进行理解：

课程性质 ：

新课程标准强调政治课要着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要，增强思想政治教育的时代感、针对性、时效性和主动性。

课程目标 ：

新课程标准要求学生能够描述不同社会形态的本质特征，解释人类社会发展的一般过程，分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。

课程结构 ：

新课程标准包括必修一《中国特色社会主义》和必修二《经济与社会》等课程模块，分别涉及中国特色社会主义的理论和实践、社会主义基本经济制度等内容。

课程内容 ：

必修一《中国特色社会主义》要求学生理解中国特色社会主义的本质特征、历史发展轨迹、新民主主义革命的性质和特点、新中国确立社会主义制度的历史必然性等内容。

必修二《经济与社会》要求学生理解社会主义基本经济制度、各种所有制经济的地位与作用，并明确公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展的关系。

学习方式 ：

新课程标准倡导体验式学习方式，强调学生的主动参与和体验，改变了过去强调的知识本位和学科本位，注重学生的全面发展。

评价要求 ：

新课程标准要求全面落实高考评价体系，注重对学生知识、能力、态度的有机整合，强调评价的综合性、过程性和发展性。

综上所述，高考政治新课标注重学生全面发展，强调理论与实践相结合，倡导体验式学习方式，并明确了课程目标和内容要求。这些变化旨在提高学生的思想政治素质，培养其适应现代社会发展的能力。