如果高考内容不足，可以采取以下几种策略来补救：

研究模拟试卷 ：

了解高考题型 ：通过研究高中三次模拟考试（诊断考试）的试卷，熟悉高考题型、考场环境和难易程度。

研究错题 ：

查漏补缺 ：找出平时练习和考试中做错的题目，分析错误原因，并针对性地进行复习和巩固，直到做对为止。

研究教材 ：

梳理知识点 ：通过做思维导图，将教材中的知识点分类整理，发现哪些知识点已经掌握，哪些还需要加强。

背诵必考知识点 ：重视教材中的基础知识和常考知识点，确保理解透彻，并通过具体实例深入理解。

研究高考真题 ：

熟悉考试趋势 ：通过做历年的高考真题，了解高考题型和出题规律，背诵必考知识点。

制定学习计划 ：

合理安排时间 ：每天列出学习任务清单，完成一项消除一项，实现日日清。

重视理解 ：通过理解、运用、联系等多个环节来掌握知识，而不仅仅是死记硬背。

寻求帮助 ：

请教老师和同学 ：对于自己不理解或掌握不牢的知识点，及时向老师或同学请教。

参加辅导班 ：如果有条件，可以参加一些针对高考的辅导班，系统复习知识点。

保持积极心态 ：

调整心态 ：尽管基础不好，也要保持希望和斗志，坚定信念，调好心态。

重视应试细节 ：

规范答题 ：在考试中注意规范填涂、术语准确、过程完整、卷面整洁，以减少不必要的失分。

通过以上策略，可以有效地弥补高考内容的不足，提高考试成绩。