高考地理笔记的记忆方法包括以下几种：

歌谣记忆法 ：利用谐音汉字，将地名、物产、数据等枯燥内容编成顺口溜或有趣的语言，使知识变得生动有趣，便于记忆。例如，记忆中国有色金属资源时，可以编顺口溜：“大余钨，个旧锡，铜矿集中在德兴；招远金，平果铝，水口铅锌共同生；锡矿山区却产烯，铜仁无铜偏产汞；白云鄂博多稀土，金昌镍都更著名。”

谐音记忆法 ：利用谐音记忆法，将枯燥无味的学习材料变成生动有趣的内容，愉快地进行记忆。例如，记忆地壳的八大化学元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁，可处理为：“养闺女，贴给哪家美（男）。”

口诀法 ：将许多地理规律总结简化成一些简单的口诀，使重要知识点简化。例如，描述极点俯视图中南北半球自转方向，可以总结为“北逆南顺”；概括北印度洋的季风洋流的流向可以用“夏顺冬逆”。

总结归纳法 ：将难记忆的知识点及相应图表摘录在笔记本上，时常查阅，反复熟悉。例如，冬春小麦的种植和收割季节，世界大洋表层洋流分布简图，有关两分两至日的昼夜长短及正午太阳高度规律等。

图像图形记忆法 ：利用地图册等图像资料，多查阅各地理名词，形成空间概念，使学习更加顺利。例如，通过亚洲季风的两幅图，很容易掌握冬夏季风的各自成因、源地、风向、性质、影响地区等。

单字记忆法 ：将一长串地理语言简化成一些单字便于记忆。例如，七个大洲按面积大小排序分别为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲，可记为“亚非北南美，南极欧大洋”。

比较法 ：将相似的地理事物进行比较，从而更好地把握它们的相同特征与不同特征。

多向联系法 ：同一地理事物从多角度进行解释，是运用发散思维进行知识的多向联系的方式之一。例如，太阳直射23°26′N，可以从地球表面正午太阳高度的变化、北半球夏至日、北半球昼最长夜最短、地球公转速度慢、亚欧大陆受低气压控制、北太平洋受高气压控制、气压带移动与北半球气候变化等多个方面联系起来。

横向联系法 ：从知识的横向联系看，是指地理知识间的对比、相关、影响、制约等关系，反映了地理事物的广延性。例如，自然地理环境各要素之间存在着相互影响、相互制约的关系。

逆向思维与假想性推测 ：逆向思维即打破习惯定势，不按常规从正面去思考，而从反面来思考，这样既可加深对地理事物的理解，又可培养多向思维能力。例如，地球是太阳系中有生命的天体的条件，可以从地球适当的体积、质量、日地距离适中、温度适宜、有适合生物呼吸的大气等方面进行逆向分析。

联想记忆法 ：有些地理事物、现象之间毫无联系，通过联想，将它们串在一起。例如，记忆中国居世界首位的矿产，可以联想为“昔无妻，心太烦，要知道，这可是首要问题”。

保持清晰的结构 ：在笔记中适当加入图画，保持清晰的结构，可以帮助我们更加全面和有逻辑地掌握课堂的内容，也方便后续的复习。

总结笔记 ：总结笔记作用在于帮助我们搭建自己的知识体系，包括区域地理、自然地理、人文地理等。

通过以上方法，可以有效地记忆高考地理的知识点，提高学习效率。建议根据个人的学习习惯和兴趣选择合适的方法，并定期复习巩固所学内容。