学校德育工作旨在培养学生成为具有良好道德品质、正确价值观和人生观、强烈法制观念和社会责任感、健康心理素质以及团队合作精神和集体荣誉感的公民。具体职责包括：

制定德育计划 ：根据党的教育方针和教育规律，制定学期或学年的德育工作计划，并组织其实施和检查。

思想道德与法制教育 ：了解学生的思想状况，研究德育规律，加强对学生的思想道德和法制教育，贯彻实施上级行政部门和学校的具体要求。

心理健康教育 ：开展心理健康教育活动，包括设立心理辅导室、心理健康课程和团体辅导等，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。

集体主义与社会实践活动 ：培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，组织丰富多彩的集体活动和校外社会实践活动，如社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动和社区服务等。

班级管理与校园文化建设 ：协调年级组长和班主任的工作，组织他们学习相关文件和材料，提高其政治思想觉悟和业务素质。同时，负责班风校风的建设，组织好学校的大型集体活动，搞好校内环境卫生和校园文化建设。

德育评估与激励 ：商定年级组长及班主任的人选，向主管校长提出奖惩建议。学年末对各中队工作认真评估。

德育研究与创新 ：加强德育科学研究，探索德育工作新方法和新途径，提高德育工作的针对性和实效性。通过德育工作研讨会、参观学习和现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。

协同育人 ：加强学校、家庭、社会之间的沟通与合作，形成德育工作合力，共同为学生营造良好的成长环境。

综上所述，学校德育工作是一个系统工程，涉及思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、集体主义教育和社会实践等多个方面，旨在全面促进学生的健康成长和全面发展。